24 Kasım Öğretmenler Günü yaklaşırken, geçtiğimiz yıl öğretmenlere hediye edilen 280 milyon liralık önlükler tartışma konusu oldu. 2019 yılında Ziya Selçuk döneminde öğretmenler için yeniden tasarlanan önlükler, 2023 yılında eğitimcilerle buluşturulmuştu. Ancak, bu önlüklerin kullanımının zorunlu olmadığı açıklanmış ve zamanla unutulmuştu. Bir yılın sonunda, öğretmenlerin büyük çoğunluğu bu önlükleri kullanmamaya başladı.

280 Milyon Lira Heba Oldu

Milli Eğitim Bakanlığı, 9 Ekim 2023'te öğretmenler için 279 milyon 949 bin liraya önlük satın almıştı. Ancak, bu yatırımın üzerinden kısa bir süre geçtikten sonra, önlüklerin kullanımının yaygınlaşmadığı ve öğretmenler arasında unutulmaya yüz tuttuğu gözlemlendi. Eğitim camiası, öğretmenler için yapılan bu harcamanın yerine daha anlamlı bir çözüm bulunmasını talep ediyor.

Eğitim Uzmanı Ali Taştan'dan Eleştiri

Eğitim Uzmanı Ali Taştan, konuya dair yaptığı açıklamada, önlük yerine öğretmenlerin mali haklarının iyileştirilmesi gerektiğine dikkat çekti. Taştan, “Milli Eğitim Bakanı’nın öğretmenlere 280 milyon lira harcayarak verdiği önlükler artık kullanılmıyor. Bakanlık önlük değil, öğretmenlere bir maaş ikramiye vermeli. Öğretmen yoksullukla mücadele ediyor, mali hakları verilmiyor,” diyerek, öğretmenlerin yaşadığı maddi sıkıntılara vurgu yaptı.

İlçe Milli Eğitim Müdürü’nden Tartışmalı Teşekkür Paylaşımı İlçe Milli Eğitim Müdürü’nden Tartışmalı Teşekkür Paylaşımı

Taştan, 2002 yılında öğretmen maaşıyla 19.7 çeyrek altın alınabildiğini, ancak günümüzde bu rakamın 8.3’e düştüğünü belirterek, öğretmenlerin maaş kaybının 11.4 çeyrek altına denk geldiğini ifade etti. Ayrıca, öğretmenlerin eğitim-öğretime hazırlık ödeneğinden de büyük kayıplar yaşadığını söyleyen Taştan, 22 yıl boyunca öğretmenlerin bu ödenekte 5.6 çeyrek altın kaybettiklerini belirtti.

Taştan, öğretmenlerin önlük gibi sembolik hediyeler yerine, daha somut ve gerçekçi çözüm önerileriyle karşılanması gerektiğini savunuyor. Eğitim camiasında, öğretmenlerin daha iyi maaşlar ve sosyal haklar talep ettikleri, bu taleplerin karşılanmaması durumunda eğitimdeki verimliliğin de olumsuz etkileneceği ifade ediliyor.